教員紹介

算数・数学の授業を中心に、子どもはどのように知識を形成していくのか興味があり、研究と実践を行ってきました。
教材研究をする、単元を構想する、そして授業をすることは、「子どもを知ろうとする」ことだと思っています。新潟大学という学びの場で、授業で何が起こっているのか、教師はいかに授業を実践していくのか、一緒に考えていきたいです。